ข้อสอบครูผู้ช่วย แย่! นักวิชาการการศึกษาชี้ เห็นข้อสอบออกมาแล้วน่าห่วง หวังให้คนสอบแค่ท่องจำ แทนที่จะสร้างสรรค์กว่านี้ วอนกระทรวงศึกษา และผู้เกี่ยวข้องช่วยพิจารณาแก้ไข
จากการสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งบุคคล เข้ารับราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ.2566 ภาค ก.ความรู้ความสามารถทั่วไป และ ภาค ข.มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ ช่วงวันที่ 24-25 มิ.ย.2566 ที่ผ่านมา ปรากฏว่า หลังจากการสอบผ่านพ้นไป ได้มีการนำเรื่องข้อสอบที่ออกมาให้ผู้ที่เข้าสอบได้ทำในการสอบ เพื่อทำการคัดเลือกครั้งนี้มาพูดคุย แสดงความคิดเห็นกันมาก ในวงกว้าง โดยนักวิชาการด้านการศึกษา ที่ทำหน้าที่ครูผู้สอนกลุ่มหนึ่ง ได้วิพากษ์วิจารณ์การออกข้อสอบเพื่อมาสอบวัดความรู้ ความสามารถ ระบุว่า บางส่วนข้อสอบไม่ได้วัดคุณสมบัติที่เหมาะสมในการที่จะไปเป็นครูที่ต้องปฏิบัติหน้าที่ครูในโรงเรียนเลย โดยเฉพาะเป็นการออกข้อสอบเน้นการท่องจำมากกว่าการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และประเมินผลตามคุณลักษณะทางวิชาการที่ครูในยุคปฏิรูปการศึกษาจำเป็นต้องมี และต้องนำไปสอนนักเรียนให้คิดเป็นเป็นลำดับถัดไป อีกเรื่องหนึ่งคือไม่ได้ออกข้อสอบเกี่ยวกับหลักสูตร การนำหลักสูตรแกนกลางไปใช้ในโรงเรียนแต่ละแห่งที่ครูต้องทำได้ ทำเป็น ตามที่ร่ำเรียนมา รวมทั้งหลักการสอน การประเมินผล และเรื่องจำเป็นอื่นๆที่เกี่ยวข้องกับการทำหน้าที่นั้น ๆ ตลอดจนความรับผิดชอบที่ต้องทำในโรงเรียนหากว่าเข้าสู่การทำหน้าที่ในโรงเรียนได้ “หากไม่ช่วยการแก้ไข คนทั่วไปจะดูถูกแนวคิดการออกข้อสอบแบบนี้มาก โดยเฉพาะกล่าวหาว่าคนเรียนครูไม่ใช่คนฉลาด และครูผู้สอน นิสิต นักศึกษาที่ไปสอบ ก็ผิดหวังเพราะที่เขาได้รับการสอนมา จะมุ่งเน้นการวิเคราะห์ สังเคราะห์ ประเมิน ในแต่ละสาขาวิชา เพื่อนำไปใช้ประโยชน์ต่อการพัฒนาลูกศิษย์ต่อไป …
