Day: June 1, 2022

สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ประกาศรายชื่อผู้ได้รับความเสียหาย ผู้ได้รับผลกระทบที่มีสิทธิได้รับเงินช่วยเหลือเยียวยา และจำนวนเงินช่วยเหลือเยียวยาครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้เสียชีวิต อันเนื่องมาจากเหตุการณ์ความไม่สงบในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ครั้งที่ 4 ลงวันที่ 17 พฤษภาคม พ.ศ. 2565 จำนวน 5 ราย ทั้งนี้ การจ่ายเงินเยียวยาดังกล่าว เป็นไปตามมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 1 ตุลาคม 2556 ซึ่งให้มีผลย้อนหลังไปถึงวันที่ 1 มกราคม 2547 โดยให้กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) จัดสรรงบประมาณในการช่วยเหลือเยียวยา รายละไม่เกิน 4 ล้านบาท และตามประกาศ ศธ. เรื่อง หลักเกณฑ์การจ่ายเงินช่วยเหลือเยียวยาครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้เสียชีวิตอันเนื่องมาจากเหตุการณ์ความไม่สงบในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ซึ่ง นางสาวตรีนุช เทียนทอง รมว.ศธ. ได้ลงนามในประกาศ เมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม 2564

ถึงแม้ว่าสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 จะค่อย ๆ ผ่อนคลายลงไปบ้างแล้ว และกำลังจะเข้าสู่การเป็นโรคประจำถิ่นในอีกไม่กี่เดือนข้างหน้า แต่ทั้งนี้และทั้งนั้นโรคโควิด 19 ก็ยังคงอยู่และยังไม่ได้หายไป การป้องกันตนเองให้ห่างไกลจากโรคโควิด 19 ยังเป็นสิ่งที่จำเป็นและยังต้องปฏิบัติตนอย่างเคร่งครัด เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดการแพร่ระบาดซ้ำอีกในอนาคต และจากผลการสำรวจการเฝ้าระวังพฤติกรรมสุขบัญญัติต้อนรับเปิดเทอม ในกลุ่มวัยเรียนและยุวอาสาสมัครสาธารณสุข ระหว่างวันที่ 4 – 22 พฤษภาคม 2565 โดย กองสุขศึกษา กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ กระทรวงสาธารณสุข พบว่า มีพฤติกรรมที่มีโอกาสสัมผัสจุดเสี่ยงในโรงเรียน ดังนี้ 1. โต๊ะ เก้าอี้ ในห้องเรียน และนอกห้องเรียน ร้อยละ 89.1 2. ห้องน้ำที่โรงเรียน ร้อยละ 84.88 3. โต๊ะอาหาร เก้าอี้ ภาชนะ เช่น แก้วน้ำ จาน ชาม ช้อนส้อมในโรงอาหาร ร้อยละ 77.1 4. ราวบันได ร้อยละ 76.62 5. …

10 จุดเสี่ยงในโรงเรียน ที่มีโอกาสสัมผัสเสี่ยงสูง รับเปิดเรียน On-Site Read More »

นายอัมพร พินะสา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มอบหมายให้ นางเกศทิพย์ ศุภวานิช รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (รองเลขาธิการ กพฐ.) พร้อมด้วยคณะ ทำงาน ONE TEAM ประกอบด้วย ผอ.สวก., สทศ., สบว., สบน., ศนฐ., และทีมวิชาการของรองเลขาธิการ กพฐ. ร่วมพูดคุยหารือกับ ผอ.สพป.แม่ฮ่องสอน เขต 2 และผู้บริหารโรงเรียนล่องแพวิทยา เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ สามารถเป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ได้ โรงเรียนล่องแพวิทยา สังกัด สพป.แม่ฮ่องสอน เขต 2 เป็นโรงเรียนในโครงการพระราชดำริ ฯ (กพด.) จัดการศึกษาให้กับนักเรียน ตั้งแต่ระดับปฐมวัยจนถึงชั้นมัธยมปลาย ตั้งอยู่ในพื้นที่ภูเขาสูง ทุรกันดาร ให้บริการทางการศึกษากับนักเรียนชาวไทยหลากหลายชาติพันธุ์ ในเขตรอยต่อ 3 จังหวัด ได้แก่ อําเภออมก๋อย จังหวัดเชียงใหม่ อําเภอท่าสองยาง จังหวัดตาก และ อําเภอสบเมย จังหวัดแม่ฮ่องสอน …

โรงเรียนล่องแพวิทยา จ.แม่ฮ่องสอน ตัวอย่างโรงเรียน Stand-alone ในพื้นที่ห่างไกล ต้นแบบสถานศึกษาที่เน้น Active Learning Read More »

นายนิพนธ์ ก้องเวหา ผู้ช่วยเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นประธานเปิด โครงการอารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียง “โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง” โดยมี ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น ผู้อำนวยการโรงเรียน และคณะครู ให้การต้อนรับ ณ โรงเรียนชุมแพศึกษา อำเภอชุมแพ จังหวัดขอนแก่น สำหรับ โรงเรียนชุมแพศึกษา ในฐานะโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษที่เป็นศูนย์กลางในการพัฒนาเยาวชนในท้องถิ่น ได้น้อมนำแนวพระราชดำริ โครงการอารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียง ด้วย โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง ซึ่งได้ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และการทำเกษตรทฤษฎีใหม่ นำมาประยุกต์แบบชาวบ้าน ปั้นโคก ขุดหนอง และทำนา เพื่อปรับเปลี่ยนพื้นฐาน แนวความคิด ฝึกวินัย ลงมือปฏิบัติ แก้ปัญหาจริงในท้องถิ่นสู่การเรียนรู้ในสถานศึกษา โดยอาศัยขั้นตอนการดำเนินงานตามหลักคิด 4 ข้อ ได้แก่ 1. รู้สถานการณ์ 2. รู้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง …

โรงเรียนชุมแพศึกษา สานต่อโครงการเศรษฐกิจพอเพียง เดินหน้า “โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง” Read More »