เทคโนโลยีเกษตร มรภ. สงขลา จับมือ วิสาหกิจชุมชนกลุ่มเกษตร ๙ เดินตามพ่อ เสริมประสบการณ์วิชาชีพ รองรับการเติบโตภาคธุรกิจเกษตร-ปศุสัตว์-อาหาร

แชร์บทความ

Share on facebook
Share on twitter

คณะเทคโนโลยีการเกษตร มรภ.สงขลา ลงนามความร่วมมือวิสาหกิจชุมชนกลุ่มเกษตร ๙ เดินตามพ่อ ผลิตกำลังคน เสริมสร้างประสบการณ์วิชาชีพนักศึกษา รองรับความต้องการภาคธุรกิจเกษตร ปศุสัตว์ และอาหาร พร้อมสนับสนุนพัฒนาองค์ความรู้ งานวิจัย นวัตกรรม

หลักสูตร วท.บ. สาขาวิชาเทคโนโลยีการเกษตรและอาหาร คณะเทคโนโลยีการเกษตร มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา (มรภ.สงขลา) นำโดย ดร.มงคล เทพรัตน์ คณบดีคณะเทคโนโลยีการเกษตร ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงานในสถานประกอบการ ร่วมกับ วิสาหกิจชุมชนกลุ่มเกษตร ๙ เดินตามพ่อ นำโดย ร.ต.ต.อำพล แก้วมุสิก ประธานกลุ่มฯ ณ ห้องประชุมสำนักงานคณบดี ชั้น 2 อาคาร 62 เมื่อเร็ว ๆ นี้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อประสานความร่วมมือในการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการระหว่างการเรียนรู้ในสถานศึกษากับการปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการตามสาขาวิชาชีพ การจัดการเรียนการสอนด้านสหกิจศึกษา และการจัดการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (Cooperative and Work Integrated Education : CWIE)

นอกจากนั้น ยังมีจุดมุ่งหมายในการผลิตกำลังคน พัฒนาศักยภาพทางทักษะวิชาชีพ เสริมสร้างประสบการณ์วิชาชีพที่สอดคล้องกับความต้องการของภาคธุรกิจเกษตร ปศุสัตว์ และอาหาร รวมทั้งเพื่อส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาองค์ความรู้ งานวิจัยงานสร้างสรรค์ สิ่งประดิษฐ์ นวัตกรรม และการดำเนินกิจกรรมด้านอื่น ๆ เช่น การฝึกอบรม และการบริการวิชาการแก่สังคม เป็นต้น ตามที่ทั้งสองฝ่ายเห็นสมควร ซึ่งบันทึกข้อตกลงความร่วมมือนี้มีผลบังคับใช้เป็นระยะเวลา 4 ปี นับตั้งแต่วันทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ

ทั้งนี้ บทบาทของคณะเทคโนโลยีการเกษตร มรภ.สงขลา ประกอบด้วย 1. จัดให้คณาจารย์ นักศึกษา บุคลากรของมหาวิทยาลัยและสถานประกอบการ เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาตนเอง เพื่อ Reskill/Upskill/New Skill ตามแผนการดำเนินกิจกรรมที่ทั้งสองฝ่ายเห็นชอบร่วมกัน 2. จัดให้มีผู้ประสานงานความร่วมมือกับสถานประกอบการ ทำหน้าที่เป็นคณะทำงาน ภายใต้ความร่วมมือโดยร่วมกันพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม พัฒนาสื่อการเรียนการสอน หรือ กิจกรรมอื่น ๆ ตามพันธกิจ ให้มีความทันสมัย และสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของวิทยาการและเทคโนโลยีใหม่ ๆ 3. ร่วมเสนอแนะแนวทางการดำเนินงาน ร่วมประชุม วางแผน จัดระบบ และจัดกิจกรรมอื่น ๆ ให้ความช่วยเหลือสนับสนุนซึ่งกันและกัน เพื่อพัฒนากำลังคนอย่างมีประสิทธิภาพ และให้การดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ข้อตกลงความร่วมมือ 4. ร่วมพัฒนาองค์ความรู้ งานวิจัย งานสร้างสรรค์ สิ่งประดิษฐ์ นวัตกรรม และการดำเนินกิจกรรมด้านอื่น ๆ เช่น การฝึกอบรม การให้บริการทางวิชาการแก่สังคม เป็นต้น 5. ส่งเสริมสนับสนุนเครื่องมือ อุปกรณ์ สถานที่ และอำนวยความสะดวกในการเข้าปฏิบัติงานของบุคลากรจากสถานประกอบการ

ในส่วนบทบาทของสถานประกอบการ มีดังนี้ 1. ส่งเสริมสนับสนุนด้านวิชาการ โดยจัดให้บุคลากรผู้เชี่ยวชาญที่มีความรู้และความสามารถร่วมกันพัฒนานักศึกษา พัฒนาสื่อการเรียนการสอน การฝึกอบรม หรือกิจกรรมอื่น ๆ ให้มีความทันสมัย และสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของวิทยาการและเทคโนโลยีใหม่ ๆ ร่วมกับมหาวิทยาลัย 2. ร่วมประชุม วางแผน จัดระบบ กำหนดระเบียบ ปรับปรุงหลักสูตร พร้อมทั้งเสนอแนะแนวทางการดำเนินงาน ประเมินผล การประกันคุณภาพการศึกษา และอื่น ๆ เพื่อให้เกิดการพัฒนากำลังคน และเพื่อให้การดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ของข้อตกลงความร่วมมืออย่างมีประสิทธิภาพ 3. ร่วมพัฒนาองค์ความรู้ งานวิจัย งานสร้างสรรค์ สิ่งประดิษฐ์ นวัตกรรม และการดำเนินกิจกรรมด้านอื่น ๆ เช่น การฝึกอบรม การให้บริการทางวิชาการแก่สังคม เป็นต้น เพื่อให้สามารถดำเนินงานให้บรรลุวัตถุประสงค์ที่วางไว้อย่างมีประสิทธิภาพ 4. ส่งเสริมสนับสนุนเครื่องมือ อุปกรณ์ สถานที่ และอำนวยความสะดวกในการเข้าฝึกปฏิบัติงาน ฝึกอบรม และเข้าศึกษาดูงานของอาจารย์และนักศึกษา

 

RANDOM

ธ.กรุงเทพ ร่วมกับ สนพ.ประพันธ์สาส์น เชิญชวนน้อง ๆ นักเรียน นักศึกษา ส่งบทวิจารณ์เข้าร่วมโครงการอ่าน เขียน เรียนรู้ สู่ งานวิจารณ์ ปีที่ 11 ชิงทุนรางวัล 20,000 บาท จำนวน 40 ทุนรางวัล รวม 800,000 บาท สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ – 15 สิงหาคม

ซีพีแรม เชิญชวนปลุกจิตสำนึกรักษ์โลก ผ่านการสร้างสรรค์คลิปวิดีโอ TikTok หัวข้อ “ลด Food Waste เรื่องง่าย ๆ ที่ใครก็ทำได้” ชิงเงินรางวัลรวม 70,000 บาท เปิดรับสมัครและส่งผลงานถึง 20 กันยายน  2567

NEWS

บริดจ์ชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย รุ่นอายุไม่เกิน 12-15-18 ปี “เด็กภูธร” โชว์ฟอร์มสุดเฉียบ พาเหรดกวาดถ้วยแชมป์ ได้ครองถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเจ้าลูกเธอ เจ้าฟ้าพัชรกิติยาภา นเรนทิราเทพยวดี กรมหลวงราชสาริณีสิริพัชร มหาวัชรราชธิดา

You cannot copy content of this page

error: Content is protected !!