สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) ชวนประกวดเรียงความ ‘ความภูมิใจที่ได้เดินตามรอยเบื้องพระยุคลบาท รัชกาลที่ 9’ ชิงโล่พร้อมเกียรติบัตร รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ

แชร์บทความ

Share on facebook
Share on twitter

สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) ชวนผู้สนใจประกวดเรียงความ ความภาคภูมิใจของข้าพเจ้าที่ได้เดินตามรอยเบื้องพระยุคลบาท พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร รัชกาลที่ 9

กำหนดการประกวด
– ระดับสถานศึกษา
จัดประกวดในโรงเรียน และส่งผลงานผู้ชนะเลิศไปยังระดับจังหวัด ไม่เกินวันที่ 20 ธ.ค. 66
– ระดับจังหวัด
จัดประกวดในระดับจังหวัด และส่งผลงานผู้ชนะเลิศไปยัง สช. ไม่เกินวันที่ 29 ธ.ค. 66
– ระดับประเทศ
ประกาศผล ไม่เกินวันที่ 5 ม.ค. 67

ประเภทที่จัดประกวด
1. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 6
2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 6
(สำหรับโรงเรียนเอกชนในระบบ)

รางวัล
ชนะเลิศระดับประเทศ รับโล่รางวัลพร้อมเกียรติบัตร จาก รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
– รางวัลชนะเลิศ
– รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1
– รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2
– รางวัลชมเชย 2 รางวัล
มอบรางวัลพร้อมกันทั่วประเทศ ในวันที่ 13 มกราคม 2567 วันเด็กแห่งชาติ

สอบถามเพิ่มเติมที่ กลุ่มส่งเสริมสถานศึกษา กลุ่มงานโรงเรียนนโยบายพิเศษ โทร. 02-282-1000 ต่อ 530 , 532

อ้างอิงจาก https://shorturl.asia/xVR9a

RANDOM

depa เชิญชวนผู้สนใจร่วมแข่งขันบินและควบคุมโดรนเพื่อการเกษตร และการแข่งขันซ่อมบำรุงโดรนเพื่อการเกษตร ชิงถ้วยพระราชทาน “กรมสมเด็จพระเทพฯ” ครั้งที่ 1 เปิดรับสมัครทั่วประเทศ 5 กันยายน นี้

สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครคัดเลือก “ทุนวิวัฒนไชยานุสรณ์” เป็นทุนของธนาคารแห่งประเทศไทย สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำปีงบประมาณ 2568 สมัครได้ ตั้งแต่วันที่ 3 – 28 ต.ค. 2567

ศุภาลัย ร่วมกับ อาร์ตโฟร์ดี จัดประกวดศิลปกรรมร่วมสมัย (ประติมากรรมและจิตรกรรม) ปี 2568 ฉลองก้าวสู่ปีที่ 36 พร้อมสืบทอดคุณค่าวงการศิลปะสู่สังคมไทย ในหัวข้อ “ทิวทัศน์แห่งชีวิต” (Lifescape) ชิงเงินรางวัลรวม 3.5 ล้านบาท สมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ – 15 พฤษภาคม

กองทุนสื่อฯ เชิญชวนส่งผลงานเข้าร่วมประกวดรางวัลเชิดชูเกียรติสื่อปลอดภัยเเละสร้างสรรค์ Creative Media and TMF Awards 2025 “ติดปีกความคิดสร้างสรรค์ สู่นวัตกรรมการสร้างสื่อ” ส่งผลงานได้ตั้งเเต่บัดนี้ – 15 ก.พ. 68

NEWS

You cannot copy content of this page

error: Content is protected !!