โค้งสุดท้าย…ประกวดออกแบบอาคารรักษ์โลกระดับประเทศ The NOVA Stage of Designers Award ปี 2 หัวข้อ แปลงโฉมอาคารให้เป็น Senior Living Building ภายใต้แนวคิด Green Innovation Revolution ชิงุทนการศึกษารวมกว่า 230,000 บาท หมดเขตสมัคร 15 พ.ย. นี้

แชร์บทความ

Share on facebook
Share on twitter

โค้งสุดท้าย กับ การประกวด The NOVA Stage of Designers Award ปี 2 ที่เปิดโอกาสให้น้อง ๆ นักศึกษา ระดับ ปวช. ปวส.  ปริญญาตรี และ ปริญญาโท ได้พิสูจน์ฝีมือบนเวทีการประกวดระดับประเทศ โชว์ศักยภาพออกแบบอาคารระดับประเทศ ชิงทุนการศึกษากว่า 230,000 บาท โดยโจทย์ปีนี้ คือ การแปลงโฉมอาคารให้เป็น Senior Living Building ภายใต้แนวคิด Green Innovation Revolution ออกแบบอาคารที่ตอบโจทย์อนาคต พร้อมรักษ์โลกไปในคราวเดียวกัน รับสมัครเป็นทีม ตั้งแต่บัดนี้ – 15 พฤศจิกายน 2567 เพื่อเป็น 1 ใน 5 ทีมสุดท้าย ที่ได้โชว์ผลงานบนเวที Main Stage ในงาน The NOVA Expo 2025 วันที่ 14 มีนาคม 2568 ที่ไบเทค บางนา

สมัครเข้าร่วมการประกวดได้ที่ https://shorturl.asia/E1h8M
อ่านรายละเอียดโครงการเพิ่มเติม คลิก https://shorturl.asia/512RV

สอบถามเพิ่มเติมที่
e-mail : admin@thenovaexpo.com
ติดตามทาง FB: thenovaexpo และ www.thenovaexpo.com

อ้างอิงจาก https://shorturl.asia/lKNws

RANDOM

สจล. หารือ ชุมชน แนะ 2 ทางเลือก “อุโมงค์รถวิ่ง” หรือ “เสาเดี่ยวตรงเกาะกลางมอเตอร์เวย์” ตัวเลือกการออกแบบโครงการทางพิเศษสายศรีนครินทร์ – ท่าอากาศยานสุวรรณภูมิ ลดผลกระทบชุมชน ไม่ต้องเวนคืน แก้ปัญหาอย่างยั่งยืน

สคบ. เชิญชวนน้อง ๆ นักเรียน นักศึกษา ส่งผลงานเข้าร่วมประกวดสื่อสร้างสรรค์รณรงค์ให้ผู้บริโภคเสพโฆษณาอย่างมีสติ (OCPB Creative Contest) หัวข้อ “มีสติก่อนเสียสตางค์ สร้างภูมิคุ้มกัน รู้เท่าทันโฆษณา” ชิงเงินรางวัลรวม 78,000 บาท หมดเขตสมัครและส่งผลงาน 24 ตุลาคม นี้

สพฐ. จับมือ ม.สุโขทัยธรรมาธิราช เชิญชวนครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัด สพฐ. เข้าร่วมอบรมพัฒนาทักษะสื่อการสอน และร่วมประกวดสื่อสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้ ในโครงการ Teacher Teach Show : ครูผู้สร้างการเปลี่ยนแปลง ชิงรางวัลรวมกว่า 200,000 บาท

หน่วยบัญชาการทหารพัฒนา เชิญชวนน้อง ๆ นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ส่งผลงานเข้าร่วมประกวดคลิป TikTok “เหตุผลของการทำดี” ชิงเงินรางวัลรวม 255,000 บาท รับสมัครตั้งแต่บัดนี้ – 31 พ.ค.

NEWS

You cannot copy content of this page

error: Content is protected !!