กสศ. เปิดรับข้อเสนอโครงการทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2568 จากสถานศึกษาที่สนใจและจัดการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรผู้ช่วยพยาบาล ผู้ช่วยทันตแพทย์ และ พนักงานให้การดูแล
กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) โดย สำนักพัฒนานวัตกรรมเพื่อสร้างโอกาสทางการเรียนรู้ จัดประชุมชี้แจงการเปิดรับข้อเสนอโครงการทุนนวัตกรรมสายอาชีพขั้นสูง ปี 2568 จากสถานศึกษาที่สนใจและจัดการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรผู้ช่วยพยาบาล หลักสูตรประกาศนียบัตรผู้ช่วยทันตแพทย์ และ หลักสูตรประกาศนียบัตรพนักงานให้การดูแล จากทุกสังกัด เพื่อส่งเสริม สนับสนุน และช่วยเหลือนักเรียนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์ หรือ ด้อยโอกาสให้ได้รับโอกาสการพัฒนาและศึกษาต่อในสายอาชีพชั้นสูง และสนับสนุนเป้าหมายในการพัฒนากำลังคนสายอาชีพ ช่วยสร้างโอกาสให้เยาวชนได้เรียนต่อสายอาชีพชั้นสูง ให้สอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์ประเทศไทย 4.0 และความต้องการตลาดแรงงานในประเทศ
คุณธันว์ธิดา วงศ์ประสงค์ ผู้อำนวยการสำนักพัฒนานวัตกรรมเพื่อสร้างโอกาสการเรียนรู้ กสศ. เปิดเผยว่า กสศ. มีการประเมินผลลัพธ์การลงทุนกับนักศึกษาทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ร่วมกับ คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทลัยธรรมศาสตร์ พบว่า ภายใต้การลงทุน 1 บาท สามารถสร้างมูลค่าทางสังคมได้ถึง 2.57 บาท โดยขณะนี้มีนักศึกษาทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูงจบการศึกษาแล้ว 6,596 คน ส่วนใหญ่เป็นคนแรกของครอบครัวที่เรียนสูงกว่า ม.6
“การผลิตผู้ช่วยพยาบาล ผู้ช่วยทันตแพทย์ และ พนักงานให้การดูแล ในโครงการทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ไม่ได้มุ่งหวังเพียงเพื่อให้ผู้เรียนเรียนจบและมีวุฒิการศึกษาเท่านั้น แต่ยังตั้งเป้าว่า หลักสูตรนี้จะต้องไปเปลี่ยนแปลงชีวิตของผู้เรียนให้พ้นจากวงจรความยากจนในครอบครัว หรือ เป็นการแก้ไขปัญหาความยากจนข้ามรุ่นด้วยการมอบโอกาสทางการศึกษา ซึ่งพร้อมผลักดันไปสู่ระดับนโยบายด้านการจัดสรรงบประมาณ เพื่อแก้ปัญหาในระดับฐานรากที่ได้ผลเป็นรูปธรรม”
ด้าน คุณนพพร สุวรรณรุจิ อนุกรรมการส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับสูงกว่าภาคบังคับ กสศ. กล่าวว่า การพิจารณาความพร้อมของสถาบันการศึกษา เพื่อร่วมพัฒนาหลักสูตรและดูแลนักศึกษาทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง หลักสูตรประกาศนียบัตรผู้ช่วยพยาบาล ผู้ช่วยทันตแพทย์ และ พนักงานให้การดูแล จะพิจารณาจากคุณสมบัติหลายด้าน เช่น ความพร้อมของบุคลากร สถานที่ เครื่องมืออุปกรณ์ต่าง ๆ ความพร้อมด้านที่พัก การบริหารจัดการดูแล กระบวนการให้คำปรึกษา จนถึงความพร้อมของแหล่งเรียนรู้ที่จะใช้จัดการศึกษาให้กับผู้รับทุน โดยเฉพาะการบูรณาการทำงานร่วมกับสถานประกอบการ หรือ ว่าที่นายจ้างในหน่วยบริการที่เป็นแหล่งฝึกงาน สถานศึกษาต้องมีการพัฒนาเชิงระบบ ทั้งมิติด้านเศรษฐกิจ การศึกษาเชิงนิเวศที่สามารถนำไปสู่ความเป็นแหล่งเรียนรู้ ต้องแสดงให้เห็นความพร้อมและความมุ่งมั่นของผู้บริหาร ครู และ บุคลากร โดยสะท้อนให้เห็นถึงการยกระดับผลลัพธ์การทำงาน ความพร้อมด้านหลักสูตรการพัฒนาศักยภาพของกำลังคนสายอาชีพ นอกจากนี้ ต้องแสดงให้เห็นถึงความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ด้านนวัตกรรม และการส่งเสริมสนับสนุนนักศึกษาทุนผ่านการจัดการเรียนการสอนร่วมกับสถานประกอบการ
“คุณสมบัติของผู้รับทุน จะต้องเป็นผู้ที่กำลังศึกษาอยู่ในชั้น ม.6 ปวช.3 หรือ เทียบเท่า ซึ่งจะสำเร็จการศึกษาในเทอมปัจจุบันของปีการศึกษา 2567 หรือ หากเป็นผู้ได้รับการเสนอชื่อโดยคณะกรรมการ Thailand Zero Dropout ระดับจังหวัด โครงการฯ ในปี 2568 ระบุให้สามารถยืดหยุ่นได้ว่า ต้องเป็นผู้จบการศึกษามาแล้ว ไม่เกิน 2 ปี (ปี 2565 – 2566) และมีหนังสือรับรองจากหัวหน้าสถานบริการ หรือ มีทักษะฝีมือเชิงนวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ในด้านวิทยาศาสตร์หรือสุขภาพ มีเกรดเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 2.50 และเป็นผู้มีความวิริยะอุตสาหะ ขยันหมั่นเพียร มีความสนใจ ความถนัด และมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนสายอาชีพ”
ทั้งนี้ กสศ. จะคัดเลือกข้อเสนอโครงการที่มีคุณภาพสูงสุดตามเกณฑ์ เพื่อสนับสนุนงบประมาณเพื่อการดำเนินงานตามโครงการที่ผ่านการพิจารณา โดยขอเชิญสถานศึกษาที่สนใจจัดส่งข้อเสนอโครงการผ่านระบบออนไลน์ ตั้งแต่วันที่ 13 – 27 ธันวาคม 2567
อ้างอิงจาก https://shorturl.asia/WnYTd
