Lerpop Sorutana

     วันที่ 13 สิงหาคม 2568 ว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาธิการ กพฐ.) และ พลเอก สนิธชนก สังขจันทร์ ปลัดกระทรวงกลาโหม ร่วมลงนามบันทึกความร่วมมือ ระหว่างสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และสำนักงานปลัดกระทรวงกลาโหม (สป.กห.) เพื่อส่งเสริมการศึกษาเรียนรู้ประวัติศาสตร์ ปลูกฝังค่านิยมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์อันเกี่ยวเนื่องกับสถาบันหลักของชาติ ผ่านการศึกษาจากแหล่งเรียนรู้ของหน่วยงานในสังกัดกระทรวงกลาโหม โดยมี นายธีร์ ภวังคนันท์ รองเลขาธิการ กพฐ. นายนรินธรณ์ เซ่งล้ำ ผู้อำนวยการสำนักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน นางนัยนา ตันเจริญ ผู้อำนวยการสำนักอำนวยการ นางสาวอมรรัตน์ โสธารัตน์ ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมและประสานงานกิจการนักเรียน รวมถึงผู้แทนของสำนักงานปลัดกระทรวงกลาโหม เข้าร่วมในพิธี ณ สำนักงานปลัดกระทรวงกลาโหม พื้นที่ศรีสมาน จ.นนทบุรี      การลงนามบันทึกความร่วมมือในครั้งนี้จะมุ่งส่งเสริมความสัมพันธ์และความร่วมมือที่เป็นประโยชน์ร่วมกัน ในการ ปลูกฝังความรักในสถาบันหลักของชาติ และสร้างจิตสำนึกให้กับนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย รวมถึงบุคลากรทางการศึกษาที่อยู่ในความรับผิดชอบของ สพฐ. ได้รำลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณของสถาบันพระมหากษัตริย์ ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน …

สพฐ. จับมือ กระทรวงกลาโหม หนุนนักเรียนศึกษาประวัติศาสตร์-สำนึกรักชาติไทย ผ่านอนุสรณ์สถานและแหล่งเรียนรู้ของกลาโหม Read More »

     วันที่ 13 ส.ค. 2568 นายกมล รอดคล้าย สมาชิกวุฒิสภา ในฐานะประธาน กรรมาธิการ การศึกษา การอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม วุฒิสภา ได้นำคณะแถลง เสนอให้รัฐบาลพิจารณาปรับลดโครงการความช่วยเหลือด้านการศึกษาที่ไทยมอบให้กัมพูชา อ้างเหตุความรุนแรงชายแดนกระทบต่อความสัมพันธ์และงบประมาณ พร้อมชี้ไทยแบกรับค่าใช้จ่ายดูแลเด็กต่างด้าวกว่า 108,000 คน ปีละราว 837 ล้านบาท สูงกว่าเด็กไทย ทั้งที่หลายประเทศพัฒนาแล้วดูแลเฉพาะผู้เข้าเมืองถูกกฎหมาย      นายกมลระบุ เด็กกัมพูชาคือกลุ่มใหญ่ที่ได้รับประโยชน์ แต่สถานการณ์ปัจจุบันบั่นทอนความเป็น “กัลยาณมิตร” ไทยควรชะลอหรือตัดความช่วยเหลือสำหรับเด็กที่เข้าเมืองผิดกฎหมาย รวมถึงปรับลดความร่วมมือด้านการศึกษา สาธารณสุข และโครงสร้างพื้นฐานกับกัมพูชา พร้อมย้ำว่าแนวคิดนี้ไม่ขัดหลักสิทธิมนุษยชน เพราะยังดูแลตามอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็กสำหรับผู้เข้าเมืองถูกกฎหมาย      “เด็กกัมพูชากลับบ้านยังมีโอกาสเสียใจ ร้องไห้ แต่เด็กไทยที่ตายจากเหตุระเบิด ไม่มีโอกาสแม้ได้เจอพ่อแม่อีก จึงอยากฝากให้ตั้งอยู่บนหลักเหตุผลมากกว่าความคาดหวังในอุดมคติ“      ด้านนายวิวัฒน์ รุ้งแก้ว ยกตัวอย่างโรงเรียนใกล้ด่านช่องสะงำ ที่มีนักเรียนจากครอบครัวกัมพูชาเดินทางเข้า-ออกประจำวัน ใช้ทรัพยากรภาษีไทยตกหัวละ 30,000 บาทต่อปี …

กรรมาธิการการศึกษาฯ วุฒิสภา เสนอรัฐบาล ตัดงบช่วยเหลือด้านการศึกษานักเรียนเขมร มั่นใจไม่ขัดสิทธิเด็ก หรือมนุษยธรรม พร้อมยกตัวอย่างชัดที่‘ยุโรป-อเมริกา’ดูแลเฉพาะคนที่เข้าเมืองถูก กฎหมาย Read More »

     จากที่ พิพิธภัณฑ์ครุฑ โดยธนาคารทหารไทยธนชาต พร้อมภาคีเครือข่ายความร่วมมือ ภายใต้ บันทึกความร่วมมือด้านการขับเคลื่อนปฏิบัติการส่งเสริมทักษะและคุณธรรมในกลุ่มเยาวชน ด้านการส่งเสริมคุณธรรม ทางวัฒนธรรม ภายใต้แผนปฏิบัติการด้านการส่งเสริมคุณธรรมแห่งชาติ ระยะที่ ๒ (พ.ศ. ๒๕๖๖ – ๒๕๗๐) ตะหนักถึงความสำคัญของการส่งเสริมคุณธรรมและวัฒนธรรมไทยในกลุ่มเยาวชน      จึงจะได้จัดการคัดเลือก “โรงเรียนต้นแบบสร้างคนกตัญญู” และ “เยาวชนต้นแบบคนกตัญญู” ผ่านโครงการ “พิพิธภัณฑ์ครุฑ ร่วมส่งเสริม สืบสาน ความซื่อสัตย์ กตัญญู ความดี สู่สถานศึกษาและเยาวชน ประจำพุทธศักราช ๒๕๖๘” โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อ ๑) ยกย่องและเชิดชูเกียรติสถานศึกษาที่มีบทบาทเด่นในการส่งเสริมคุณธรรม ๕ ประการ ๒)คัดเลือกเยาวชน ต้นแบบที่ประพฤติตนด้วยความซื่อสัตย์ กตัญญู และความดีงาม ๓) สร้างแรงบันดาลใจให้เยาวชนตระหนักถึง คุณค่าของการมีคุณธรรมในการดำเนินชีวิต ๔) ปลูกฝังจิตสำนึกในอัตลักษณ์ความเป็นไทย ผ่านการเรียนรู้ ความหมายของ “ตราพระครุฑพ่าห์” อันเป็นตราประจำประเทศไทย     …

ธนาคารทหารไทยธนชาต เชิญชวนร่วมส่งเพื่อคัดเลือกรางวัล โรงเรียนต้นแบบสร้างคนกตัญญู และ เยาวชนต้นแบบคนกตัญญู ประจำพุทธศักราช 2568 Read More »

     วันที่ 11 สิงหาคม 2568 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) โดย ว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาธิการ กพฐ.) ชี้แจงกรณีที่ปรากฏข่าวในสื่อสังคมออนไลน์ว่า มีผู้สมัครสอบคัดเลือกตำแหน่งรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (รอง ผอ.สพท.) ใช้วุฒิการศึกษาปลอมสมัครสอบนั้น สพฐ. ได้ตรวจสอบข้อเท็จจริงแล้ว ไม่พบการทุจริตหรือการใช้วุฒิปลอมในการสอบตำแหน่งดังกล่าว การสอบคัดเลือกรอง ผอ.สพท. เป็นไปด้วยความโปร่งใส ยุติธรรม และตรวจสอบได้ทุกขั้นตอน      อย่างไรก็ตาม ปรากฏข้อเท็จจริง มีการทุจริตนำเอกสารปลอมวุฒิการศึกษาและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ในขั้นตอนการสมัครสอบตำแหน่งครูผู้ช่วย เมื่อคณะกรรมการสอบตรวจพบความไม่ถูกต้อง จึงมีคำสั่งตัดสิทธิ์ผู้สมัครสอบทันที ทำให้บุคคลดังกล่าวไม่ได้เข้าสู่กระบวนการสอบข้อเขียนตั้งแต่ต้น และยังไม่มีการบรรจุเข้ารับราชการแต่อย่างใด      สพฐ. ได้กำชับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและหน่วยจัดสอบทั่วประเทศให้ดำเนินการตรวจสอบคุณสมบัติและวุฒิการศึกษาของผู้สมัครสอบทุกตำแหน่งอย่างเข้มงวด ทั้งก่อนประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบ รวมถึงก่อนมีคำสั่งบรรจุแต่งตั้ง โดยเน้นย้ำทุกหน่วยจัดสอบให้ประสานสถาบันอุดมศึกษาและคุรุสภาเพื่อตรวจสอบ รับรองวุฒิการศึกษาและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูอย่างเป็นทางการ เพื่อป้องกันมิให้เกิดปัญหาลักษณะดังกล่าว      ว่าที่ร้อยตรี ธนุ กล่าวต่อไปว่า การสมัครสอบเข้ารับราชการ โดยเฉพาะตำแหน่งข้าราชการครู ต้องตระหนักว่าครูคือ …

สพฐ. ยืนยันสอบรอง ผอ.สพท. โปร่งใส หากตรวจสอบพบตัดสิทธิ และดำเนินการอื่นๆ ทันทีตั้งแต่ต้น ส่วนกรณีใช้วุฒิปลอมที่ปรากฏในสื่อ เป็นการสอบครูผู้ช่วย Read More »

     ดร.ลิณธิภรณ์ วริณวัชรโรจน์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ หรือ “เสมา 2” ได้กล่าวถึงกรณีเหตุการณ์นักเรียนชายชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดอุทัยธานี ใช้ความรุนแรงต่อครูผู้สอนโดยเน้นย้ำว่าการแก้ไขปัญหานี้ ไม่ใช่การชี้ว่าฝ่ายใดผิดแล้วลงโทษ แต่จำเป็นต้องพิจารณาอย่างรอบด้านว่าพฤติกรรมเช่นนี้เกิดจากสาเหตุใด พร้อมเสนอนักจิตวิทยาเข้าไปดูแล เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมปลอดภัยสำหรับครู-นักเรียน      โดยในเพจของ ดร.หญิง ลิณธิภรณ์ วริณวัชรโรจน์ ระบุว่า      “ดิฉันขอยืนยันอย่างชัดเจนว่า ความรุนแรงต่อบุคลากรทางการศึกษาเป็นสิ่งที่ไม่ควรเกิดขึ้นในทุกกรณี ดิฉันขอแสดงความห่วงใยไปยังทั้งคุณครูผู้เสียหายและนักเรียนที่เกี่ยวข้อง พร้อมเน้นย้ำว่า การแก้ไขปัญหานี้ ไม่ใช่การชี้ว่าฝ่ายใดผิดแล้วลงโทษ แต่จำเป็นต้องพิจารณาอย่างรอบด้านว่าพฤติกรรมเช่นนี้เกิดจากสาเหตุใด      กระทรวงฯ จะประสานให้มีการสอบสวนข้อเท็จจริงโดยละเอียด เพื่อค้นหาสาเหตุเชิงลึก ไม่ว่าจะเป็นภาวะความเครียด ความกดดันจากผลการเรียน หรือภาวะอื่น ๆ ทั้งนี้ เนื่องด้วยความมุ่งมั่นและความสนใจส่วนตัว ดิฉันเห็นว่า อาจจำเป็นต้องมีนักจิตวิทยาเข้าไปดูแลนักเรียนมากขึ้น เพื่อป้องกันผลกระทบทางจิตใจต่อครู นักเรียน และผู้ปกครอง ซึ่งเหตุการณ์นี้ได้ถูกเผยแพร่ในสื่อสังคมออนไลน์อย่างกว้างขวาง      นอกจากนี้ เหตุการณ์นี้สะท้อนโจทย์สำคัญที่เราต้องทบทวน คือ ระบบการสอบและการวัดประเมินผล …

‘เสมา2’ เปิดใจกรณีเหตุการณ์นักเรียน ม.5 ใช้ความรุนแรงต่อครูผู้สอน ย้ำว่าการแก้ไขปัญหานี้ ไม่ใช่การจะชี้ว่าฝ่ายใดผิดแล้วลงโทษ แต่จำเป็นต้องพิจารณาอย่างรอบด้านพร้อมเสนอนักจิตวิทยาเข้าไปดูแล เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมปลอดภัยสำหรับครู-นักเรียน Read More »