สสวท. เปิดรับสมัครอบรม “หลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการครูผู้สอนธรณีวิทยาขั้นต้น” รับจำนวน 30 คน สนใจสมัครได้ ตั้งแต่บัดนี้ – 20 พ.ย. 2567

แชร์บทความ

Share on facebook
Share on twitter

สสวท. เปิดรับสมัคร “หลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการครูผู้สอนธรณีวิทยาขั้นต้น” โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อส่งเสริมสมรรถนะด้านการจัดการเรียนรู้ให้กับครูผู้สอนที่มุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนให้มีองค์ความรู้ ทักษะกระบวนการ ตระหนักถึงความสำคัญและประโยชน์ของการเรียนรู้ทางด้านธรณีวิทยาที่สอดคล้องกับผลการเรียนรู้ และสาระการเรียนรู้ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ที่ผู้เรียบเรียงได้ลงมือปฏิบัติ และสร้างความรู้ด้วยตัวเอง รับสมัครจำนวน 30 คน

คุณสมบัติของผู้มีสิทธิสมัครเข้าร่วมรับการอบรม

1. เป็นข้าราชการครู ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พนักงานในสังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษาเอกชน องค์การปกครองส่วนท้องถิ่น หรือ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
2. ไม่เคยผ่านการอบรมหลักสูตรอบรมครูเชิงปฏิบัติการด้านธรณีวิทยาขั้นต้น ประจำปี 2566-2567 ของสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ร่วมกับ มหาวิทยาลัยมหิดล วิทยาเขตกาญจนบุรี
3. มีการรับรองการสมัครเข้าร่วมอบรมครูเชิงปฏิบัติการด้านธรณีวิทยา ประจำปี 2567 โดยผู้บังคับบัญชาของหน่วยงานที่สังกัด
ศึกษารายละเอียดและดาวน์โหลดใบสมัครได้ที่ QR code ด้านล่าง

กำหนดการ

เปิดรับสมัคร ตั้งแต่บัดนี้ – 20 พ.ย. 2567
– ประกาศรายชื่อผู้เข้ารับการอบรม 25 พ.ย. 2567
– กำหนดการอบรม 20-22 ธ.ค. 2567 ณ โรงแรมพาลาสโซ ถ.รัชดาภิเษก กรุงเทพมหานคร

สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ คุณกมลพรรณ เขมะโร สาขาฟิสิกส์และวิทยาศาสตร์โลก สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โทร. 089-110-0198 อีเมล ttroo@ipst.ac.th

อ้างอิงจาก https://shorturl.asia/XcpY3

RANDOM

กรมชลประทาน เชิญชวนน้อง ๆ นักเรียนนักศึกษาและประชาชนทั่วไป ร่วมประกวดคลิปวิดีโอ ในหัวข้อ “ชลประทาน งานเพื่อแผ่นดินไทย“ ชิงเงินรางวัลรวม 110,000 บาท พร้อมรับประกาศนียบัตร จาก กรมชลประทาน

จ.บุรีรัมย์ เชิญชวนนิสิต นักศึกษา และผู้สนใจ เข้าร่วมประกวดหนังสั้น ในหัวข้อ “แบกเป้สะพายกล้อง ท่องเที่ยว 12 เดือน @บุรีรัมย์” ชิงเงินรางวัลรวม 35,000 บาท พร้อมโล่รางวัลและเกียรติบัตร ส่งผลงานได้ตั้งแต่บัดนี้ ถึง 20 ตุลาคม 2567

You cannot copy content of this page

error: Content is protected !!